政治科学与公共事务杂志
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阿鲁纳恰尔邦民族认同的转变和巩固：探索受过教育的精英的作用

苏米塔·森·古普塔

本文建议重点关注位于印度东北部的阿鲁纳恰尔邦的民族认同的转变和巩固，特别强调受过教育的精英在这一过程中的催化剂作用。本文的关键概念是——族群、族群认同、社区、民族和族群动员。本文分为四个部分。第一部分涉及概念框架。第二部分试图在此框架内审视阿鲁纳恰尔邦的民族认同主张。第三节重点讨论受过教育的精英在将多重民族身份转变和巩固为国家身份的过程中的作用。第四节总结了本文的主要观点。