自闭症-开放获取
开放获取

抽象的

自闭症谱系障碍儿童情绪韵律理解与表达的特点

吉松康文、海野步美和杰斯珀·达梅尔

在与他人进行言语交流时，患有自闭症谱系障碍 (ASD) 的儿童在理解笑话、讽刺和其他交流的实用方面会遇到困难。韵律的理解和表达困难可能是原因之一。在这项研究中，构建了对韵律测试的理解和韵律测试的表达，并将其应用于一组 ASD 儿童（平均 9.7 岁）和三个对照组的典型儿童（分别为 3、4 和 5 岁） ）。总体结果显示，与 5 岁对照组相比，自闭症谱系障碍组在两项韵律测试中的得分较低，但高于 3 岁对照组。