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通识教育对人口控制和青少年接受正规教育的启示：尼日利亚政治宗教冲突的对立面

塞缪尔·奥卡福

和平是能够促进每个社会人类社会经济发展的无价资产之一。它鼓励人际和团体互动，形成信任和相互理解的平台。尽管和平对社会的积极影响在社会存在的各个方面都是显而易见的，但在人类的每一次互动中，无论互动的背景如何，冲突似乎都是不可避免的。冲突本身是当今世界在各个互动层面所面临的最大挑战之一。社会各层面发生冲突的因素是多方面的。这些原因包括物质的、非物质的、远程的和直接的原因。世界历史上造成现代冲突的其他事件包括：人口增长率高和缺乏接受正规教育的机会在发展中国家各级不断发生的冲突中发挥着重要作用。这两个因素作为远程因素，为其他直接因素的社会政治冲突奠定了基础。尽管在分析尼日利亚等发展中国家的冲突时，人们对其他遥远和直接的因素给予了很多关注，但本文的重点是揭示尼日利亚不同地区持续不断的冲突、人口高增长和缺乏正规教育之间的关系。青年人的教育。根据调查结果，本文建议整个联邦的通识学院在启发年轻人了解政治宗教冲突背后的遥远因素方面发挥着积极作用，