学校与认知心理学国际期刊

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开放获取

国际标准期刊号: 2469-9837

儿童发展

儿童发展是指人类从出生到青春期结束期间发生的生物、心理和情感变化,随着个体从依赖逐渐增强自主性。

由于这些发育变化可能受到遗传因素和产前事件的强烈影响,因此遗传学和产前发育通常被纳入儿童发育研究的一部分。相关术语包括发展心理学(指整个生命周期的发展)和儿科(与儿童护理有关的医学分支)。发育变化可能是由于称为成熟的基因控制过程而发生,或者是环境因素和学习的结果,但最常见的是两者之间的相互作用。

儿童发展相关期刊

国际学校和认知心理学杂志,临床和实验心理学,应用和康复心理学:开放获取,家庭医学中的心理健康,儿童发展和行为的进展,儿童发展,儿童发展观点,早期儿童发展和护理,婴儿和儿童发展,儿童发展研究学会专着。

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